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 oder: Leseverständnis - Was ist das und wie ? 

 

Leseverständnis ist beim Erlernen und Üben einer Sprache sehr wichtig und hat einen großen Anteil wie erfolgreich man eine Sprache lernt. 

Unter Leseverständnis versteht man im Allgemeinen die Fähigkeit einen Text zu lesen und dessen Inhalt zu verstehen. Man kann schon mit wenigen Vokabeln das Leseverständnis üben. Dies ist ja meistens auch in Kursbüchern und Lektionstexten der Fall. 

Mit wachsendem Wortschatz und Grammatikkenntnissen werden neue Möglichkeiten eröffnet, das Lesen und das Textverstehen zu üben. 

Ich persönlich finde Kinderbücher tatsächlich einen guten Einstieg ins Lesen in einer anderen Sprache. Es sind meist einfache Texte mit simpler Grammatik. In vielen Sprachen gibts auch EasyReader-Ausgaben bekannter Bücher, die dann leichter verständlich geschrieben sind und weniger Seiten beinhalten. In Schulen werden dann auch weiterführende Materialien genutzt, um das Textverständnis weiter zu fördern. 

Eine weitere gute Alternative sind zweisprachige Bücher, bei denen auf der einen Seite der Text in der Fremdsprache steht und auf der anderen dann die deutsche Übersetzung. Oftmals haben diese Fußnoten mit wichtigen Infos oder auch Vokabellisten am Ende jedes Kapitels/Texts. 

Ich würde mich selbst in Japanisch gerade auf der Stufe der Bücher einordnen.

 

Bis man jedoch komplexere fremdsprachige Literatur lesen kann, kann es manchmal auch dauern. Das hängt von jedem selbst ab. Mein Ziel ist es tatsächlich, diese Fertigkeit im Japanischen zu besitzen. In Englisch ist es für mich beispielsweise gar kein Problem mehr schwierigere Bücher zu lesen. Aus diesem Grund lese ich viele Romane auch gern im englischen Original.

Wichtig  beim Lesen (neben der Freude daran) ist es, sich gegebenenfalls ein Wörterbuch daneben zu legen und völlig unbekannte Wörter doch nochmal nachzuschlagen. Mit der Zeit werden die Wörter, die man nachschlagen muss, immer weniger. Dies liegt am wachsenden Wortschatz und Grammatik, aber auch daran, dass das Gehirn den Kontext eines Textes mit der Zeit auch erfassen kann, wenn Vokabeln fehlen. Und wenn man den Punkt erreicht hat, findet Sprachenlernen auch auf einer anderen Ebene als lediglich Vokabeln und Grammatik statt. Das Verständnis für die Kultur, Geschichte und die Menschen wird dadurch gefördert.

Deshalb ist es wichtig, sich mit der Literatur des Landes auseinanderzusetzen und seine Fertigkeiten auch in dieser Richtung weiter auszubauen.